想要孩子变得更好，孩子就会更好

科信小学1年级12班   李梓烁妈妈

2022年9月21日，星期三，天气晴朗，心情亦晴朗

   每个孩子都是家庭的“宝贝”，也是整个家庭的希望。无论哪个父母，都希望自己的孩子变得更好更优秀于其他孩子。可是不管是谁，都既有优点也有缺点，既有长处也有短处，怎样让长处更长，短处更短，那一个优秀的孩子就培养成功了。想要孩子变得更好，切身的“配套”得跟上，这样孩子就会更好。

   作为一年级家长，第一次从学习和行为习惯上综合的审视自己的孩子。也是在这短短的20几天的时间里我深刻的意识到家庭教育的重要性。也深知了父母的角色对孩子启蒙的影响是至关重要的。

前面说的“配套”，就是家庭环境和家庭教育。众所周知，家庭环境对孩子的身心发展影响很大，甚至会影响孩子的一生！在一个和谐、温馨、有爱的家庭里长大的孩子，性格也不会差到哪去。相反，在一个充满争吵、冷漠、暴力的家庭长大的孩子，多数会性格叛逆、暴躁、抑郁或者胆怯懦弱。我们对孩子的要求，首先应该是是健康积极的人格培养，而不是学业上的出类拔萃，再顶尖的学习高手，如果连健康的人格都没有，那么一切都是零，甚至是更大的危害。很庆幸，我和孩子的爸爸，两个人性情都很温和，家里除了妹妹的调皮惹事外，家里基本风平浪静。我们达成协议，以后的生活里，在孩子的面前，也一定要营造美好和谐的家庭氛围。孩子放学回家后，偶尔会跟我提起，他帮助谁过，我就会夸他“你好棒！你这么喜欢奥特曼，难道不应该像奥特曼那么勇敢的帮助别人吗？”他总是很激动地回应我。

在这里，我提倡所有的父母，要能够客观的评价对方，比如妈妈评价爸爸“是个乐观开朗的人，但是比较粗心懒散”，妈妈评价爸爸“稳重有责任心，样样精通，但是自制力差点”。孩子生活在这样的环境中，就会从小有这样的概念“尺有所短，寸有所长”。如果，父母经常在家庭中说对方的坏话，那么培养出来的孩子就会是个心胸狭窄、爱搬弄是非的人。所以，父母的言行，都会在潜移默化中影响孩子。当父母给予孩子评价时，要在符合客观现实的基础上，再多一点可定，那么孩子一定会朝着父母鼓励的方向发展。

我对这些得总结，来源于我们家庭的一次“作业风波”。李梓烁的晚上作业，是在我下班前做好的，客观的讲，初入小学的孩子能主动写写完作业再玩，应该值得表扬的，我也是给予了大大的拥抱以表鼓励。但是就作业的质量，我给他提出几点意见，而且，给他擦了7个地方，这就惹他不高兴了，就跟我计较不停，就是不愿意更正。孩子爸爸听到后，上来就给把作业本撕了，而且对他进行严厉的批评。就这样，孩子哭，爸爸气。这时候，孩子喊着“爸爸，你啥也不是，啥也不是…….” 在我们的家庭中，有时候我会吐槽孩子的爸爸不足，而且言语犀利。这句话，就源于我的吐槽。所以呢，说者无心，听者有意。我们无心的话，在孩子的心里，真的会是汪洋大海的一瓢水。

所以，良好的家庭环境和家庭教育，会是孩子变得更好的基础和核心。现在我们的身份有所改变，变成孩子的家长了，我们看待孩子的态度和立场就要跟着转变。想要孩子变得更好，我们必须在家庭环境和家庭教育上做出相应的协调，这样孩子就会更好。