去年胡小宝刚刚好够年龄我本着够年龄就让她上学的原则给报了名，她从小一直跟着我在店里，也没怎么跟其他小朋友玩过，所以我也一直不放心她。第一次班会班主任晶晶老师说孩子上学初期会出现哪几种情况，我深深记住了最后一种“后劲大的类型”，因为当时我觉得我家胡小宝就有可能会属于这种情况，果不其然，新鲜感过去后，后劲上来了，不爱去上学，老师们也是经常跟我沟通讨论解决方案，现在我清楚了原因多数在我，我狠不心来，过于迁就孩子，这种溺爱导致小班就这样三天打鱼两天晒网的度过了。

暑假放假前园长老师的几句话点醒了我，我决定不能再这样放纵孩子了，提前跟她做铺垫做心里建设，可能是年龄大点了，也懂事了，开学那天非常激动早早起床，一个劲的催我赶紧送她去幼儿园她要做第一名，开开心心进入幼儿园，放学时候虽然戴着口罩但也能感受到她在幼儿园里带给她的开心快乐。小班基本上没听她唱过学校里的歌曲讲过学校里的故事，现在不管人多人少只要心情来了，想唱就唱想跳就跳，还能大体讲出学校里学的绘本故事，像个小老师一样把学过的知识教给我们听。小班进幼儿园必须有值班老师或者保安叔叔领进去，现在自己蹦蹦跳跳的开开心心的进幼儿园。吃饭是我们的大难题，啥啥都挑的那种，小班放了学吃饭是第一件事，饿的狼吞虎咽，现在放学回来基本不吃任何食物，有时还会炫耀她吃了多少多少食物。老师们说吃饭挑食问题基本已经解决。小班上学都会讨价还价说不在幼儿园睡午觉，现在没听她说过关于午休这个问题。小班不跟其他小朋友玩，自己玩自己的，现在被老师引导着开始融入集体也有自己的好朋友了。小班画画都看不出画的是啥，现在都能形象的画出她想画的事物，老师发的班里小朋友的绘画作品，我都不敢相信是我家宝贝画的。小班都不跟保安叔叔打招呼，见了他们她都会害羞的把头躲进我的怀里，现在都能主动说早上好等等等等太多太多的好的改变，越来越好越来越棒，一切都在往好的方向发展，都在向正确的轨道上走，园长老师都说我们家宝贝今年变化很大，还是那个班主任为什么小班中班差距这么大？因为小班就没上过几天，没有给老师们施展的机会，中班不一样，中班满勤，老师有了足够教育她引导她的机会，所以才有了今天这个爱上学的胡小宝，还是早早就去的那种。

所有令我欣喜若狂的表现都离不开每位老师的引导和付出，当孩子不爱去上学尤其是小班的小朋友，家长真的不应该过多的干涉，过度干涉反而会影响孩子的交往和判断能力。也不要去纠结我的孩子为什么不爱去幼儿园，要相信孩子相信老师，好好配合幼儿园配合老师，一切都会往最好的方向发展。孩子永远比你想象的要强大的多，脆弱的只是老母亲不安的心。

只要在变好慢点又何妨？