2022.9.21 晴 亲子日记第357篇章锦小学三年级一班薛羽善妈妈

这两天看到老师在班级群里对这两周开学以来孩子们的状态进行了一下描述，感觉都特别的浮躁，还没有从暑假生活回归到课堂中，其实我也比较担心羽善的学习情况，不过看她的状态没有什么变化，但是在课堂上的表现就不知道咋样了，还是需要抽时间和老师沟通一下以便能够及时帮助她改正。

在羽善还上一年级的时候，就听三年级的家长说孩子上了三年级就是一个分水岭，一二年级相差不大，三四天年级两极分化，五六年级天上地下。三年级是小学里的一道“分水岭”，孩子进可成学霸，退便成学渣，所以想要跨过这一道难关，既需要孩子自身的努力，更需要家长的重视与教导。

“三年级现象”是小学阶段的转折点：孩子一二年级时学得好好的，可一升入三年级，就学得越来越吃力，成绩也开始下滑．.....家长给孩子报补习班，或者亲自上阵辅导孩子，可不管怎么教，孩子就是学不会．....．家长妥协了。三年级不再是要求孩子死记硬背的时候了，已经正式开始写作文，这就对孩子的语言表达、逻辑思维、文字组织等方面提出更高的要求。而数学运算更加复杂，要求孩子克服思维定式，找到解决数学问题的运算方法。开始学习英语了，虽然只是简单的词语和对话，但是要求孩子学会书写、背诵和阅读，难度自然不小。

现在很多孩子的自主学习不是很强，还是需要家长辛苦一下做好监督，因为谁都不希望自己的孩子成绩下降，度过了这段时间就好了。