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9.22 星期四 晴
我

昨天下午放学后回到办公室,办公桌上放着儿子的书包和水杯,数学练习册摆在桌子中间。和儿子商量好每天放学后把作业拿到我的办公室,他就可以去玩了,等他玩好了回来再改错。坐下来翻开儿子的数学练习册,第一眼看到的就是一块补丁,写错了用胶带纸粘破了又用胶带纸补了一块纸,再仔细一看上面的另一道题还粘了一个大约有一厘米的窟窿,透过窟窿向下一张看去,上面写着2000,题倒是改对了,但这样的学习态度实在令人担忧!坐在办公室等儿子打完篮球回来,让他自己拿练习册看,给我说说情况,儿子只是拿着练习册不说话。连教带训说了儿子一顿,让他自己找出其他错的问题改了,告诉儿子这样的事情下不为例,不然就把他喜欢的篮球课取消了写作业。儿子喜欢打篮球,我想这样说他可能会注意起来,今天中午回家再看他的练习册,今天的作业完成的比昨天好多了,但还是存在一个细节问题,天天这样的态度,稍不注意就会出现这样的问题,观察儿子一个星期,如果一直这样,真的需要停了篮球课来治治他!

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