2022年9月24日 星期六 天气多云

自从高兴进入初中之后，我也有幸加入了他们班的家委会，成为了家委会中的一员。今天有幸被学校邀请我们这些家委会成员去参加家庭教育培训学习，很感谢阳谷县教体局和学校组织这次培训学习的机会，让我受益匪浅。

老师说教育分为家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育是学校教育和社会教育的基石。只有家庭教育做好了，学校教育和社会教育才会进行的更加顺畅。作为父母，我们要多发现孩子身上的闪光点，多去用发现优点的眼光去看待每一个孩子。每个孩子都是具有巨大潜力的，不要忽略孩子身上的一个小小的优点。我们作为家长，要重视家庭教育，不要把责任全部都推向于学校，只有家校合育，才能够培养出优秀的孩子。

后来，阳谷县第二实验中学的杨敏老师讲了，亲子教育的核心是：亲子关系。

我们现在社会的现状，基本上都是缺位的爸爸，焦虑的妈妈和失控的孩子。现在我们的现状，爸爸为了生计不得不外出打工，把家庭孩子全部丢给妈妈，妈妈既要工作又要照顾老人和孩子。有的家庭妈妈不只是照顾一个孩子，有的是甚至是两个或者是三个。就这样各方面的压力导致焦虑的妈妈。有时候妈妈会把工作家庭中的一些情绪发泄在孩子身上，以至于孩子就成了最终的受害者。

杨敏老师在给我们上课的时候讲到：

为什么会听老师的话呢？

那是因为亲其师，信其道，关系处理好了，自然孩子就听了。教育孩子的前提，就是要有一个良好的亲子关系。孩子为什么会叛逆？是因为亲子关系没有处理好，和谐的亲子关系是不会出现叛逆期的。负向情绪太多，才会容易叛逆，其实疫情就是亲子关系的照妖镜。亲子关系好与不好，在疫情期间展现的淋漓尽致。青春期 ≠叛逆期

亲子关系不好的原因有哪些？

1、望子成龙的期望值过高，期望与应试教育的过高压力-----比如说中考改革只录取50%，这样就会有一半的人上不了高中，现在大多数的父母都认为孩子不上高中是一件很丢脸的事情，其实有时候选择上职高也是一件不错的，对孩子也是各取所长。

2、电子产品的影响----父母在旁边刷手机，孩子能够好好的用心写作业吗？父母是孩子的榜样。

3、亲子间的意愿得不到尊重与理解----现在的父母属于是苹果型，苹果它的形状都是一样的，只是与阳光的照射颜色有些不同。孩子属于是生姜型，生姜埋于地下，它的生长出来的形状是形态各异的。亲子之间的尊重和理解是相互的，要尊重孩子的朋友圈，成绩不好只是代表学习能力不好不代表人品不行，孩子的意愿得不到尊重，亲子关系就会不和谐。

4、父母固步自封----父母不学习，不进步，跟不上孩子的步伐。

5、生活中产生隔阂----在生活中与孩子发生了矛盾之后，要及时的化解，对孩子要多拥抱，孩子偶尔对我们撒娇也是应该被允许的，不能对他进行批评指责。

6、缺乏正确的沟通 ----要有一个和谐的氛围，父母对孩子的爱，孩子是否能够接收到呢？

如何让孩子感觉到父母的爱和存在呢 ？

1、理解——用心感知和理解孩子的行为背后的动机，每个行为背后都有一个正面的动机。

2、安全——避免可能伤害或者惊吓到孩子的行为，母亲必须要做到情绪要稳定，当着孩子的面，父母不能争吵。因为父亲是天，母亲是地，只有天安地定，孩子才能够稳定。当着孩子的面，不要否定爸爸，因为在男孩心目中，父亲是他的榜样，如果否定了爸爸在孩子的内心，就会缺乏一种导向感。

3、抚慰——协助孩子处理情绪上和其它问题上遇到的困难，同理心去理解他，不用给他讲道理，给他一个拥抱，让他释放一下压力。

4、稳定——帮助孩子发展出一种发自内心的，稳定的幸福感，无条件的接纳给他阳光雨露温暖她，理解她，给她自信。

通过杨敏老师讲的这些，让我知道作为一个母亲，一定要做到情绪稳定，多给孩子鼓励，要无条件的去接纳他，理解他，包容他，给他自信，让他充满阳光，妈妈情绪稳定了，孩子自然稳定。不要把负能量的情绪传染到孩子身上。