诗懿从很小的时候我就对她很严格，不管她几岁，就总觉得她应该什么事都得懂，都得会，每次她做错事情我就会“疯”了似的冲她发火，现在步入一年级，通过这段时间得学习。我发现可能就是因为这些原因导致她现在性格的内向，对自己不自信，读书时碰到不太确定的字即使想起来她也不敢说出来。诗懿想事情也特别多，就这次竞选家委会主任上台发言，她会细心的问“妈妈上台面对其他同学的爸爸妈妈发言你会不会紧张，心会不会砰砰跳的厉害”我说“会啊。我很紧张”她说“不用害怕，你紧张的时候长吁一口气就好了，我就是这样的”回想起来，每次跟她发完火，她都是自己一个人默默的回到自己的屋子里调整好自己的情绪，然后再完成我布置她她没有完成的事情。之前我朋友跟我说了一段话。她说“”周诗懿跟她说如果是她做错了什么事情，妈妈会狠狠的骂她，但如果是茜茜（她妹妹）做错了事情，妈妈就不会说她”从那之后我开始反思，确实是这样，我确实是忽略了诗懿的想法，觉得她是姐姐就应该懂事听话，诗懿的心思本来就重，有可能会因为我说的某一句话就彻底伤了她。就像今天读看的家庭教育的基本方法，里面有段话说的“教育孩子时，要以正面激励为主，但不是否认对错误，缺点和过失的批评，甚至惩罚，批评是可以采用的，但是不能过多，过猛，不能把批评当成家庭教育的手段。批评惩罚是一种否定，一种压力，但同样也可以成为一种激励，一种动力”同时，我也明白了教育孩子应该讲求方法方式。不能一味的去责怪