2022年9月27日 星期一 晴

今天读了陶行知先生《教育名论精要》里的一篇文章——活的教育。这篇文章指出教育分为三部，死的教育，不死不活的教育，活的教育。重点讲了活的教育，又把活的教育分为三段，要拿活的东西去教活的学生，拿活的书籍去教孩子，老师要多看书，看着活的书，好去供给学生的需要。这就是Education of life.也就是教育是活的。

活的教育要有方法，设计教授法。教育的人，要能会设计，预知学生的表现，设计一定的教学法。但是这种设计还要根据具体情况变化修改。就像老师平常备课，在设计教学过程时，会预设一些学生的回答表现。然后在具体上课时如果遇到突发情况，老师可以随机应变。并根据实际情况解决当时的问题。

还有就是依照计划找现实法，就是订计划。订计划可以按照计划有条理的进行，计划也会随着实际不断变更。这是Education by life 就是计划要依靠实际。

活的教育也是为了活的生活，也叫Education for life