新的一周开始了，早上早早起来起来收拾好，因为今天要跟儿子去医院打针所以我就没有做早饭。等我收拾好到了卧室一看儿子已经醒了，于是让他起来穿好衣服然后打电话让奶奶上来看着闺女，因为闺女还没醒，所以我等奶奶来了后我就跟儿子走了。

到了医院正好七点，先找到值班护士报到，然后不一会儿护士就把儿子的药给兑好了，因为昨天手上打的留置针，所以今天在打针的时候没有哭闹，很顺利的就打上了。

过了一会儿害怕儿子空着肚子打针不舒服，于是我就给我姐打电话让她到医院帮忙看着点儿子，我去给儿子买早餐，今天儿子吃的还可以，也没有喊肚子疼，这就是一个很好的表现。等打完针就已经九点多了，我赶紧把儿子送到学校，但是儿子有点不愿意，因为扎针的手正好是右手，害怕写字不方便，我只好说我去跟她老师说声，但儿子还是有点不高兴，到了学校门口儿子有点胆怯，不敢往里走，我只好把他送到教室，顺便跟他老师说了他手写字不方便的事，老师表示没关系，可以写的慢点，我把他送到教室我就赶紧往学校赶，等我到学校的时候正好轮到我们班做核酸，所幸没有耽误事。

晚上收到儿子老师的反馈，今天听写拼读有好多同学漏写了或者没带声调，但也有很多同学全对的，于是我赶紧问了问儿子，儿子说他全对了，果不其然不一会儿老师的反馈就到了，儿子的确全对，我这心里其实还是很开心的，当然我也毫不吝啬的夸奖夸奖了儿子一顿，但依然还是让儿子不要骄傲。

我又问了问儿子为啥老师说再让儿子回答问题的时候声音不洪亮呢？儿子说本来他的声音就不大，何况他一般不举手，我问他为什么不举手？儿子说他举了手但是老师一般都不看他，而是看别的地方。我听到这里有点吃惊，因为我知道儿子并不是不会，只是不善于表达罢了，但我不明白为什么老师会这样做？难道真的是老师没看到吗？

礼拜五的时候儿子说老师发了表扬信，但是儿子却没有，我虽然表示理解但也感到很奇怪，因为别的方面我可能不了解，但是学习的方面我真的一点都不担心，就是不知道他到底是哪里做的差点？可能儿子还得继续努力吧…