2022年9月27日第81篇 沟通的决定

想起一个故事，一个农民想要种麦子，可是他一会担心天涝，一会担心天旱，一会又担心有虫，然后又担心收了不好卖，左想右想好多天，邻居们的麦子都长出来了，他还没有种下，节气都过去了，他又懊悔应该早点种下的，现在也来不及了，就这样一年过去了，他的地里还是光秃秃的，我有时想想自己跟他太像了，顾虑太多，思想包袱太大。

文博小测已经一个周了，刚下来成绩时我想跟老师沟通一下，又担心会让老师觉得我只关注成绩，一拖再拖，今天终于看了看课程表正好老师没课，鼓起勇气和老师沟通了一下，其实这段时间文博的用心和努力我们都是看在眼里的，只是最近他每晚睡觉都十点半了我实在是看着心疼。姜老师也帮我总结了一下，主要是孩子想做好，把字写好，就会写的慢，写的慢，时间不够，一着急反而写不好。沟通过后 我今天准备再跟他好好聊聊：第一，表扬，表扬他最近课堂专注认真，学习态度很棒，继续保持。

第二，鼓励，课堂多积极发言，勇敢表达，不怕错

第三，建议，1，写字前多观察，观察结构，字形，才能越练越好越写越快，2，多阅读，一小时阅读，摘抄在20分钟完成，3，限时9点前完成作业，学校里完成基本作业，阅读回家完成。

第四，加强运动，晚上我陪着围小区跑一圈。我也顺便减减肥吧。我把这要沟通的写下来，到时消化好了，可以更好的跟他聊。有时候好想慢下来，慢慢的陪他一点点改变一点点进步，一点点成长，可是有时候又很着急，着急让他完成我想让他做到的事情。结果就这样已经四年级了，我感觉慢不下来了。这个社会也不给我慢慢来的时间，可是快了就会焦虑，焦虑就会传染。还是以后多沟通吧，这样能更快的了解。我的写作也得练练，每次都是东一榔头西一棒槌，语无伦次的自说自话。