今天路上送大川，我们一起在车上复习了a的四种音调发声，大川的学习态度是很好的，我总是不放心，不知道他在学校里有没有认真听讲，所以一直嘱咐他上课要专心，但是我也知道，这么大的小孩子能专注十几分钟就了不起了，所以还要告诉他发现自己走神要及时调整。好希望自己成为一名老师，能有更多的时间看着自己的儿子一起成长。

白天的时间我们是失去联系的，中午我不想去爷爷那里打扰他们，一直到放学，因为川妈要加班，我提前回到家看他做作业，结果他说把数学作业本放在了学校里没带回来。我感觉挺好笑的，好像我经历过这样的事情，然后爷爷就对他说再发生这种事，就自己再回学校去拿。我理解他这辈人对学习的尊重和严格，但是大川也是久经战阵了，他爷爷在一边说，他就在一边和弟弟玩，也挺好，对爷爷这种严厉有保护自己的方法。

开始写作业，我又差点没忍住。凡事预则立，不预则废。大川做事情没有计划性，要么凭着一腔热情要么程式化的完成任务，但是最后差强人意，我以后要重视起来，看他写a，写成那个熊样，我也忍了，给他时间慢慢开窍。晚上吃的炉包，孩子吃了不少，回家也带了几个，回到沧湾，川妈已经在家了，大川回来拿起闹钟就在这里转，我接着就恼了，他调闹钟一点计划性也没有，没看闹钟指着几，就只是在那里调，我对着大川说按照老师的要求一行点点，一行不点，去写数学作业，写完之后，我对他说，别觉得自己会就不按老师的要求来，让他把1到8全部写了两行，他看见我生气了，心里也静下来，写的不错。但是过程中，有那么几次我感到他的急躁，让他稳下来。