2022.9.29日   天气：晴    周四 2016.2班

刘科志妈妈    第163篇

       今天下午，科志放学回来，刚进门就高兴的跟我说：“妈妈，我得到奖励了。”一边说一边拿给我看，他得到的奖品，三角马克笔。

        其实，我已经知道他得奖的原因了，老师在班级群里已经发了得奖同学的照片。但我还是装作不知道，惊喜的回应着他：“哟，科志在学校里表现的很棒，即爱劳动又认真听讲，得到奖励了？”

       他用力的点点头，满脸兴奋的说：“是的，我表现的好，老师奖励的。”

       我鼓励着他：“嗯，咱们以后再继续努力哈”

      看见我正想把洗好的沙发套铺上，就跟我说：“妈妈，你累了，我来铺上吧”

      以前他没有铺过，我试探性的问：“你能铺上吗？”

      他肯定的说：“能”

      “好，你来铺吧，谢谢你。”

       第一次铺，就有模有样的，铺的还很整齐。

       我顺势又表扬了他一番。他乐的合不拢嘴。

      又拿起他得到的奖品抱在怀里，左看看右看看，他那爱不释手的样子，让我跟他爹忍不住笑了。我们谁都不说话，就静静的看着他沉浸在奖品的喜悦中。

      过了一会，他抬起头跟我说：“妈妈，我要去画画，就用刚奖的马克笔涂颜色”。

      画画对他来说，不是强项，也可以说是一巧不通，以前的暑假我曾陪着他去学过画画。但我没有打击他的积极性，表现出高兴的样子：“好的，去画吧，科志画画很好看”。

      我们谁也没有打扰他，自己静静的在书房里涂鸦。半小时后，吆喝我：“妈妈，我画好了，你过来看看嘛”。

       我过去一看，画了四个苹果，只图了一个颜色，就陪着他把剩余的三个苹果也涂上颜色。

      让他写上标题。

      这次，可能与奖品和鼓励有关系，画的还可以吧。

        看来，我们要经常对孩子伸大拇指，不要对孩子伸食指。有了鼓励，孩子才会有动力。相信我们的孩子会越来越好的。

相信相信的力量！

亲子共成长！我们依然在路上！