2022年9月30日 星期五

今天媛放学后给我分享了一件学校趣事。

吃午饭的时候，媛吃一个馒头，没吃饱，就又去拿了一个馒头。第二个馒头吃到三分之一的时候，同学们都吃完了，所以媛就拿着剩下的馒头和同学们一起去宿舍，想着回到宿舍吃。之前的执勤老师是允许将馒头带到宿舍吃的，今天的执勤老师不同意在宿舍吃，让媛在外面吃完再进宿舍。媛想着快回宿舍，吃得有点快。

执勤老师提醒：慢点吃，别噎着。你没带水杯吗？

媛：没带。

老师指着别的同学：你看看别人，都带着水杯。

老师停了一下又说：不会生活的人就不会学习。班里50个人，你能考前30名吗？

媛爽快的回答：能！

老师：你能考前20名吗？

媛坚定的说：能！

老师：你能考前15名吗？

媛（沉默了一下）：能！

然后老师就没再问下去。

媛告诉我，最后之所以沉默了一下回答，是怕回答的太爽快，老师太尴尬。我说如果老师继续问下去，该轮着你尴尬了。

然后我们就“不会生活就不会学习”进行了讨论。媛觉得吃饭不带水杯跟学习无关，比如北大“韦神”，他就不是人们口中会生活的人，但他却是学习天才。而我觉得老师说的也不无道理，“韦神”只是个例。一个能把生活过得充实、优雅、别致、井井有条的人，那这个人在学习方面肯定也会合理安排，这样的人学习当然不会很差。

我还是希望孩子们成为会生活、会学习的人。