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亲子阅读《钢铁是怎样炼成的》:2022年10月2日
王大蒙

1.今日阅读:p227-231

2.阅读内容:六个筑路队,热火朝天的互相追赶着,“用着一种叫大家目瞪口呆的速度向前突进”。

这些人的工作打破了一切的计算和标准,“这究竟是些什么人?他们哪里来的这种异乎寻常的力量?”

保尔的哥哥来信说要结婚了,希望保尔无论如何要回家一趟,也未能如愿。

眼看着日夜盼望的木材近在咫尺,铁路就要完工了。但筑路进度却越来越慢了。

因为筑路队发现了伤寒病。

保尔也因此而倒下了。

3.阅读思考:书中有一段关于保尔染病而倒下的描写,“那吮吸着筑路队的血液的伤寒病”是一种什么样的病?查找了解一下。

4.阅读引导:知识的积累,是随时随地的发现,和主动学习的意识。

比如,通过对伤寒病的查找了解,既拓展了知识,也加深理解了这本书的主题。

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