今天读了陶行知先生的《教育的理想》的后四节，我一直在想在当时那个年代陶行知先生凭着自己的一腔热血扎根乡村的轰轰烈烈。千辛万苦中更多的是对教育的信仰和坚守，更多的是他不断践行着知行合一的教育理念，最终他成为了当代中国最伟大的教育家。包括现在的朱永新老师和李镇西老师推行的新教育都是受到了陶行知先生的影响，最近李镇西老师又出版了一本新书《重读陶行知》，在文章中阐述了陶行知先生的教育思想和理念已经对现代中国教育起到的重要的作用。

陶行知先生告诉我们：我们的使命就是唤醒民众，使民众团结起来。难道这句话放在现在不依然值得我们去践行吗？当前经济飞速发展，精神文化没有跟上经济的发展，导致一些人价值理念丧失扭曲，这难道不值得我们教育者去唤醒吗？首先我们教育者最应该唤醒的就是内心那个真实的自己。当我们终身为乡村教育贡献自己的一生的时候，让我们把为国家培养人才的时候，我们的教育就和国家的命运链接在了一起。

教育的力量是无穷的，它不仅仅改变着个人的命运，更能够在这大的时代浪潮下让这一个个命运的改变来影响国家世界的走向，这就是为什么陶行知先生说教育的力量是无穷的原因。因为我们每一个人都可以通过知识来改变自己的命运，让自己拥有积极向上的快乐人生。

文章中也随时可以看到陶行知先生的爱国热情，对于爱国他已经深入到骨髓了，所以陶先生才能够用大无畏的侠之大者精神来开创中国教育的先范。这也是我们作为教育者最应该培养孩子的地方，首先就要从小培养孩子的爱国主义教育，让孩子们从小热爱祖国和人民，从小树立孩子的远大理想报效祖国，我相信这是我们教育者最重要的教育使命。

陶先生在《教育改进》中的论述尤其给我印象深刻，陶先生提到了当时教育存在的一些问题并给出了一些解决的方法和方案，但是纵观现在的教育，我们依然存在着这样的问题，这是一种教育的悲哀和无力。应试教育下我们的教育功利化更加严重，我们更没有耐心来陪伴孩子一生的成长。当然我们现在的老师也要不断学习成长，坚定教育的信仰，我们当前的教育依然任重而道远，需要我们所有教育人一起努力去改变的。

最后陶先生提出的为博爱、为独立、为民主、为和平、为科学创造而学习，难道这不是对我们的要求吗？作为老师我们要首先树立这样的理论思维并且坚守终生，我们认真学习不断更新教育理念了，这一届届孩子才会向我们学习，让我们真正感受到教育的重要意义，那就是一棵树推动另一个棵树，一个灵魂感染另一个灵魂的过程。“我想这就是静等教育花开的独特魅力。