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由于今年十月一假期，是我从业以来休的最长的一次，全家兴奋不已。对于我来说，三年级孩子学习的重要时刻，我得好好利用这七天。可是今天我发现，孩子字认的多了，理解的浑了。比如数学上，她总是问我，妈妈，这个字是代表了什么？那个数是前面的还是后面的？语文上，成语，形容词重复使用，有种画蛇添足的意境，看得我很“上头”。多亏英语处在懵懂时期，没有嚯嚯到。本来很简单的意思，不理解深了还好，理解的偏了，可费心。我今天无意中，看到瓶颈期这个词，我忽然觉得孩子是不是也处于这样的状态呢？我只能细心的解说，和她耐心的解释。不知这种状态能持续多久！
