由于今年十月一假期,是我从业以来休的最长的一次,全家兴奋不已。对于我来说,三年级孩子学习的重要时刻,我得好好利用这七天。可是今天我发现,孩子字认的多了,理解的浑了。比如数学上,她总是问我,妈妈,这个字是代表了什么?那个数是前面的还是后面的?语文上,成语,形容词重复使用,有种画蛇添足的意境,看得我很“上头”。多亏英语处在懵懂时期,没有嚯嚯到。本来很简单的意思,不理解深了还好,理解的偏了,可费心。我今天无意中,看到瓶颈期这个词,我忽然觉得孩子是不是也处于这样的状态呢?我只能细心的解说,和她耐心的解释。不知这种状态能持续多久!