2022.10.4日  天气 晴  周二  2016.2班

刘科志妈妈   第168篇

上午，科志写字、读书。我看书。中午我们约好了出去吃饭。

一场秋雨一场寒，经过昨晚的风雨交加，今天的天气降温太大了。我们下了楼，准备骑着电动车去。刚走到小区门口，就有点寒风刺骨的感觉，让我们不寒而栗。科志爸说：咱们开车去吧，把你们娘俩冻感冒，就不合算了。我们便开车出行。

晚上，听了文正老师的讲课，心里感触颇多。

跟文正老师连麦：有的问怎样教育自己的孩子；有的问怎么样跟父母处理好关系；有的问怎么样处理好家长、老师跟孩子之间的关系。

有的家长自认为老师对自己的孩子不关注。其实她的孩子在班级里是很优秀的。

关于怎样处理好家长、老师跟孩子的关系，家长们也是献计献策。

家长希望老师关注孩子，其实老师对每个孩子都是关爱有加的。

家长为什么会有这种想法，是不是太焦虑了，太关注自己的孩子了。

还有的家人说：担心自己的孩子不被老师关注，跟老师沟通的太频繁，老师是不是就烦了，所以连带着不关注自家的孩子了。

家校沟通，首先家长应尊重老师，相互合作，作为家长应积极配合学校和老师的各项工作，及时的解决孩子成长过程中出现的问题，为教育每个学生能够健康快乐的成长。

孩子身心健康的成长，每一步都离不开家长和老师的共同引导。

我相信，学校的教育一定是朝着我们家长希望的目标前行的。 不会因为家长过多的沟通而烦我们家长吧！

家校共育，共育我们的孩子健康快乐的成长！