2022年10月4日   星期二     晴

下了一场雨，天气一下就冷了。孩子出院6天了，这几天只能在床上躺着，吃饭还行，感觉比之前活动量大的时候吃的还要多。回来第2天半夜，孩子疼得直哭，一大早我给同病房的孩子打电话，孩子的妈妈说他家孩子没有疼，这下我可着急了，给医院打了电话，大夫说正常现象，两三天缓解。第三天晚上的时候我很担心，还不错孩子睡了一晚上安稳的觉。网课在家差不多上了不到一个单元，孩子又耽误了两个星期，等于有两个单元的课差不多没有听过。为了不耽误学习，我在手机上给找到了一些课程，我陪着他在手机上看课，作业不能写，我就让他口述。我爸爸今天也提出了我陪孩子学习的错误方法，我家孩子爸爸说我一直在说你，你不听呀。是呀，我需要深刻的反思，之前也总是做反思，但总屡叫不改。我一直在学习家庭教育，学习各个学科的学习方法，在辅导孩子的过程中，我在总结，摸索，把我学到的用于实践。我在陪伴孩子过程中的情绪会大大影响孩子对知识的吸收，我很爱急，一急说话的语气很坏，甚至有时自己感到了歇斯底里。孩子回答慢了，我会着急，其实孩子那是在思考。孩子不会了，我会着急，其实孩子不会也是正常现象，第一孩子没有在课堂上听课，第二孩子不可能所有的知识都会。我发现我有时孩子会了，我就特别高兴，孩子不会了，我就会变脸。给别人讲的时候一套一套的，用自己家身上就变味了。孩子爸爸每次给我提建议，说的都对，但我从来不听。归根结底就是我太焦虑了，总感觉孩子应该会。孩子是驾驶方向盘的，学习应该由他自己去完成，我不能在边上指手画脚，知识的关键点他不明白，我只是辅助给他讲一讲，这是我的作用，在孩子学习上我有些越界了，大大的干扰了他。孩子已经很不错了，能执行时间计划，这学期我又给做了新的时间计划表，也和孩子共同探讨了这个时间，因为以前也是按这个时间计划去执行的，所以对我家孩子来说不会畏惧，每天也会躺在床上学习，说实话接收的还是不错的。我只需做好我自己就行，不要再给孩子过多的干扰了。我的职责就是负责给孩子讲一下，他不会的，不会是正常的，想想自己上学的时候还不如孩子，不要用自己现在的思维去对孩子指手画脚，不会的时候给他思考的时间，我不能着急。实在不会了，我可以给他讲一讲，但要有温柔的语气，希望今天我会做得很好。