2022.10.4 大风

晚上佳欣写完作业后翻看出语文课本，在读小白兔和小灰兔，遇到不会读的地方让我教她读，然后我俩一起读。佳欣来了兴趣，随机找着课本中的内容让我读给她听，读了一篇又一篇，当我问佳欣为什么今天这么喜欢读，要读这么多时，佳欣说：“将来我的宝贝万一不是很聪明，不认识字，让我读的时候，我不会怎么办？我可不想因为我的不会而让他去问爸爸。”我一听这话，顿时把我逗乐了，本来还因刚刚批评了佳欣而在生气的我顿时烟消云散。当翻阅到“秋天”这篇文章的时候，我告诉佳欣，妈妈上小学的时候也学过这篇课文，我看下目录，还有“小小的船”、“比尾巴”等，都是我之前学过的，佳欣开心地让我今天一定和她一起读完我之前学过的文章，因为我小时候学过的佳欣更感兴趣。两代人学过相同的文章，重温经典，和孩子一起读，没想到二十多年后竟能孩子一起读自己小学学过的文章。

和佳欣约定好，妈妈小时候没有学过的文章，佳欣学完后回来教给妈妈，做妈妈的小老师。我小时候学过的读给佳欣听。最后还交给我了一个小任务，第一课“中国人”中56个民族，要根据图片中人物服装说出相对应的民族。