2022年10月6日 星期四 天气：晴

今天没有给语桐安排作业，而是让她自己安排自己的作业，晚上我回家检查。

下午下班回家，语桐还在写作业，我问她：“都一天了，还没写完吗？”她没有回答，继续趴在书桌上写着，我也没有继续问她，而是去做饭。饭做到一半的时候，语桐来到厨房问我：“妈妈我现在可不可以念书给你听？”“当然可以，”我回答。于是语桐站在厨房门口，大声的朗读语文课本四到三十二页，整个过程发音清楚，全部正确，我赶紧夸了她一番。

吃完饭，语桐把今天自己安排的作业摆出来，让我看。语文、数学安排的条理清楚，作业也写得非常认真，第一次让她自己安排自己的作业，完美！

作为父母，很多时候我们应该学会放手，放手让孩子自己做属于她自己的事情，放手让孩子学会自己支配自己的时间，把属于孩子的事情还给孩子，而不是父母代劳，处处支配孩子，控制孩子，让孩子按照父母的意愿生活。我们往往嘴上说着让孩子自己的事情自己做，可是现实中却处处插手，事事代劳，变相的剥夺了孩子自我成长的权利。

生活中，孩子只有自己事事经历，才能真正的成长，才能真正的做回自己。