2022年10月8日，星期六，466篇，

皮球上其实同时有一个泄气阀，而且随时都在泄气，在这个教育“皮球”理论中，皮球上有一个泄气阀，而且随时都在漏气，那是哪些因素造成漏气呢，

孩子自我否定评价与自我否定预期（其实就是自卑感）会使孩子增加压力，兴奋度受到折制，从而无产生愉悦感，从而使自信之气（自信力）被泄放

受到外界的否定评价，例如来自家长，学校老师和其他人的否定，责骂，比较之否定等等。

遭遇的挫折与失败，例如，成绩下降，事业失败，人际关系不良，吵架打架处于下风，等一系列的挫折。

这样的泄气事情，其实每天都在发生，但并不代表我们这个皮球就会瘪了谈不起来，因为我们同时也随时随地在产生“自信之气”泄气的气与产生的气会形成一个动态的平衡，并组成我们生活的一部分，当我们产生的气比泄去的气要大得多，那我们就是一个阳光的积极的自信的人，如果我们泄的气比自身产生的气大，则就是一个没有生气，没有活力的自卑而痛苦的人，但是我们持续泄气至自暴自弃，无法进行自我调节产生不了自信之气的时侯，那这个人就会进入精神的病态，抑郁的病态，也就是皮球瘪了，没有办法离开地面了，再也弹不起来了，

所以我们在教养孩子的过程中，要尽量注意别主动给孩子泄气，更不能给孩子责骂，打击比较讽刺，让孩子的泄气量尤于气的产生量，超出孩子的承受范围，

当我们发现孩子泄气量大于产生量时，孩子就表现情绪低落，成绩下降时家长一方面要关小泄气阀，同时要加大鼓励/补气的力量，使孩子的自信力大增，并大于泄气量。

在真正的教育中，家长是沒有必要给孩子做过多的生活关照，作业辅导更重要的是要关注孩子“气”的变化和如何补气的方面，能做到这一点家长就成功了

抄写张老师文章