今天下午，姐姐下发了一份调查问卷。

晚上和姐姐一起做的时候，发现姐姐的想法基本是没问题的。

有两个题她选了D选项。第一个是每天到学校的心情是什么样的？我问了一下原因，她说是因为她后面两桌的人，上课说话，影响她听课，并且下了课就吵吵闹闹的，让她很烦。我问她，老师知道吗？她说数学老师管了。哦哦，老师知道的话就管管，是不是？她点头。我继续问，你有解决办法了吗？她还没有。我就旁边引导一下，看看她如何处理吧。宝贝，锻炼你的机会又来了。

第二个问题是，你的秘密会怎么处理？她选的谁也不告诉。小朋友还有自己的小秘密了？唉呀呀，小朋友长大了，有自己的想法了。这么大的人，都开始有自己的小秘密了。

话虽如此说，但也说明，我们的交流不够啊！她不会什么事都会和我们分享。回来也主要是分享别的小朋友的趣事，或是她上了哪些课，学了什么。以后，我们多多交流，沟通吧！

一份调查问卷，看出了孩子的问题，也发现了我的问题。找出问题，分析原因，解决问题，才是关键！

下午仍是接了姐姐再去接弟弟，弟弟看见我们第一反应是特别高兴，第二反应是大哭。原来俊伊和阿姨回去吃饭了，只有他自己在那了。姐姐哄了哄，立马开心的和姐姐玩了起来。

晚上，吃了饭，和姐姐读绘本两本。弟弟没怎么看，他自己玩。可能是不喜欢。后来，让我给读《首先有一个苹果》，我说好的，拿起书来，他自己讲开了，不错，讲的头头是道的。我们还一起读了《幸福的小鸭子》以及他阅读书包里的小绘本《画册藏在哪儿》。我和他说，明天我再讲一遍，就轮到他讲了，他讲完了给他写到他的本子上。

爸爸最近正在紧锣密鼓的学习，我们不仅不要吵着爸爸，还要像爸爸学习。

明天，又是新的一天了，加油吧，宝贝们！

愿我们各自努力，期待明天！