10月7号，晴

       昨天晚上一边听直播，一边反思，本来最近一直在寻找原因自己到底是哪里出了问题，竟然让可爱的小宝如此的不爱上学，昨天下午我还和大宝探讨这事大宝的意思就是溺爱过度。我一直不愿承认，今天晚上的直播边听边思考，难道就是溺爱过度？我是一个原则性不高的人，性格太过随和，没有做到温柔而坚定，或者在小宝小时候太过宽松像武校长说的关于漏斗，也许小时候要求太宽，没有及时立规矩，然后渐渐的长大教教有诸多约束，导致漏斗上宽下窄孩子当然不舒服。在该立规矩的时候没有立，该严加管束的时候没有管束，没有在关爱和约束之间达成平衡，学习，就是一个审视自我的过程。每一个父母都是爱孩子的，只是在你没有足够的认知，你的爱往往是起反作用的，随着王主任的娓娓道来，我认识到了自己的不足，孩子都很聪明，她一直在挑战你的底线，久而久之，她会因你的无限放任而放任自己，有些规矩必须立，有些责任孩子必须承担。

      对严格和慈爱有了更准确的理解，对教育孩子有了更明确的方向，严格要求，是限制，是立规矩，不是大吼大叫，不是冷酷无情，不是无原则的妥协，是爱的另一种方式，慈爱是理解孩子，尊重孩子，要松驰有度，要以身做则，要言传身教。爱不是大包大揽是教给孩子解决问题的方法。

      最后我们热情洋溢美丽大方的班主任孙玲燕老师为我们总结了十八个字，让教育来的如此简单，以多鼓励，多赞美，多表扬为主，少批评，少指责，少抱怨为辅，最好的感恩应该是珍惜当下，好好学习，天天向上，学以致用，助力生命成长，把爱传出去！

     宝贝，没有做到无条件的相信你，实质上是不相信我自己，我自己没有的东西如何能给到你？昨天晚上，全程和我一起听到底，一直在点赞，在对的环境里长大的孩子绝对不会差吧！