因为弟弟生病，了解孩子情况只能通过监控看

老师布置了一个需要拍视频的作业，于是我打监控回去，准备让他在监控里念，我用手机拍了发，结果准备半天他没带书

我说那怎么办呢？

他说不拍了

我说可以，那其他作业呢？

他说我可以自己写，都是写的作业

我说好的。妈妈相信我不在家，你也可以管理好自己，还能照顾好奶奶，帮奶奶做事，你现在是家里唯一的男子汉了

他说可是我什么都不能做呀，我回来的时候奶奶已经做好饭菜了

我是是呢，那摆碗筷，搬椅子，吃好了收拾碗筷椅子能不能做呢？

他说好像可以

我说这些算不算做事呢？

他说算

我说对。我相信你不但可以完成自己的学习和作业，也可以做好照顾奶奶的事

他说嗯

我说你昨天和今天是不是看电视了？

他说嗯，看了（孩子管控不住自己很正常，当你把心态摆正，其实孩子愿意说实话）

我说，那咱们看电视的规定是啥？

他说不上学的时候，做完作业和自己的事了才能看

我说是的，那昨天和今天虽然是周末，但需要上学能不能看？

他说不能

我说那怎么办？

他说不知道

我说那现在妈妈不在家，你能不能管好自己，根据咱们的规定执行

他说嗯嗯

我说那你现在准备写作业了吗？

他看了下时间，六点二十，说我想到五再写

我说，你准备休息五分钟，六点二十五开始写作业是吗？

他说嗯

我说可以的，你写完作业，或者有事，给妈妈打电话，可以不？

他说嗯

我说，我爱你，我特别爱你，我非常爱你，我只爱你，嗯嘛

他也回答我一样的话，没有亲亲

我说，我没有听到你亲亲，嗯嘛嗯嘛

他也在那边大声的嗯嘛嗯嘛

我说再见

然后挂断视频

后来他打来两次电话，第一次是开始写的时候，说钢笔漏墨，笔袋，书包都是墨水

我说那还有其他的可以用吗？

他说有

我说那能不能先用可以用的，等妈妈回来在解决？

他说可以

第二次是遇到一个不会做的题，其实是他不理解题目意思，说了之后又自己写了

到了差不多时间，我看了下监控，和奶奶在看电视，（要是以前我肯定生气，刚说过又犯了）

但我现在知道，妈妈不在家，孩子很难管住自己太正常了，如果我这个时候发火，孩子肯定会觉得监控就是我为了看他有没有看电视存在的（他之前就这样说过）

今天一开始的时候我对他说，监控不是为了监视他的，只是因为我不能陪在他身边，想他的时候可以看看监控里他的样子，我虽然陪在弟弟身边，但我心里还是牵挂着他（既表明了监控的作用，不让他觉得面对监控有压力，又表达了对他和弟弟一样的在乎和关爱）

弟弟生病我们来的时候，他提出能不能给他也请假两天，想和我们一起来

我说，妈妈知道你很担心弟弟，很想照顾弟弟，因为你很爱他。我替弟弟谢谢你。但是现在有爸爸妈妈在，我们一定照顾好他，你安安心心上学，奶奶会陪着你，照顾你，弟弟有什么情况我一定告诉你

今天打监控他也第一时间问了弟弟的情况，看得出来很关心弟弟，很爱弟弟（手足之情就是这么培养的）

后来不知道是奶奶提醒还是他自己就关了电视了，但是不管怎么样，他可以到点关电视睡觉，我觉得这件事就不是非常糟糕，期待少一点，难过就可以少一点