陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本”。他批评旧教育是“教死书，死读书，读书死”是摧残人才。随着科学技术的突飞猛进，知识经济的严峻挑战，我们应该不断更新教育观念，改变应试教育的传统模式，认真学习陶行知生活教育理论，指导学生读“活”书、写“活”文、做“活”人，让每一位学生都能健康成长。

教育儿童，第一步就要承认儿童是活的，要按照儿童的心理进行。新时代的孩子们对一切都充满好奇心，遇到问题就要打破砂锅问到底，我们切不能去束缚他们，制止他们，要解放他们的嘴，让他们敢于问，善于问，提高他们的创新思维能力和口头表达能力。

陶先生的教育教学不仅仅局限于教室、课本，教师还应该带领学生到大自然中去感受无限风光的美好，去体验生活的快乐，还应努力引导幼儿把目光投入到无限广阔的生活空间中，去关注和捕捉那些有意义、有情趣的事，去发现发生在他们周围的事情、人物，在学生的科学探究过程中，教师要鼓励他们大胆去发现别人没有发现的、想别人没有想到的、做别人没有做的，帮助他们训练科学发现的慧眼。从而引导幼儿去感受、理解，丰富幼儿的内心体验，积累生活的素材。