2022.10.10 周一 晴 第7篇

上了四年级英语的学习由读写为主变成了读+写，而歆月一直没有意识到这一点，还是坚持以读为主，导致了第1、2课，单词听写没有全对过，为了补弱，每天拿出一部分时间来复习英语单词。

昨晚上把这2课的单词又顺了一遍，第一课一共22个单词，就对了4个，看着他的听写结果，我忍不住又火冒三丈，刚要发货的时候突然想起了之前立的flog，态度要温和温和再温和一点。于是又耐着性子重新复习了一遍，等到顺第3课的时候，我感觉头疼欲裂（前一天晚上1点多才睡），加上看见他错了那么多，急脾气又上来了，不耐烦的说到：都几遍了还错。服了！

刚说完就意识到自己说的不对，于是我拍了自己2下当做是提醒自己，吓得歆月回头看我，怕吓到他，我轻声说：“没事，我拍拍自己。”

耐着性子复习完，指出错误，让他自己改错。怕我自己再控制不住自己，就没有再过去检查改错的情况。

今天英语老师在群里发听写结果，全队的还是没有我们，不过错的数量明显少了，进步不小。

孩子也有自尊，也希望得到老师家长和同学的认可，所以回到家我没有批评他，而是和第一单元做比较表扬了他的进步，以及这段时间的努力。同时让他看到了他在班级的整体情况，认识到与别人的差距。

当不能控制自己情绪的时候可以按一下暂停键，温和的对待孩子，他人，孩子终归是孩子，他的能力不是一蹴而就的，试着包容孩子，相信孩子会越来越好，相信自己也会越来越好。

未来可期，加油吧，成为更好的自己，成就更好的孩子。