中午下班回家，刚推开门，小外孙看到了我，“啊，啊”地呼喊着让我抱他 ，整个身子从外婆的怀中探了出来。

小外孙刚刚八个月，不会说话，不会走路，但他喜欢的，他的头脑中还是有意识的。我知道他是想让我抱他。我放下手中的东西，洗洗手把他接了过来。小外孙看我抱他，冲着我咯咯地笑，很是逗人。我刚接过他，他的整个身子又探向门口。我知道他想到外面去。

平时我下班回来，都是抱着他下楼，嘴里说着“上街，上街。”现在他听到“上街”立即把身子探向门口。

今天天气很好，阳光明媚，室外温度不低，无风。我抱小外孙走出家门，按下电梯，他的眼一直看着不断变化的电梯数字。刚走出电梯门，他立刻手舞足蹈起来。

走出单元楼门，对门邻居哥哥正领着他的孙子孙女在楼下玩。他的孙子上一年级，孙女才一岁零四个月。我径直朝他们走去。外孙突然看到熟悉的邻居嫂子，他抬起头，对着人家“啊，啊”喊了起来。邻居嫂子走过来，外孙立马伸开双臂让人家抱。刚接过去，就把头伏在她的肩上。这是他表示亲切的行为。

邻居的孙女叫“甜甜”，我们开始逗两个孩子。

“甜甜，给弟弟玩吧？”我对着甜甜说。她双手急忙摆手“啊，啊”不同意。甜甜手里推着一个滑板车，邻居嫂子故意把外孙的脚放到她的滑板车上，还未等说话。甜甜就愤怒地跺着脚，两手猛地向下一甩，嘴里发出“呜呜”声。

两个孩子的行为把大家都笑了。

孩子虽小，他们也有自己的情感世界，也有他们需求。孩子虽小，我们的教育也在影响着孩子。