从妈妈那边回来，晓月有一项一直存在的任务，喂小狗，三只哦！我今天陪着她，结果发现连接两处的门的荷叶已脱落，原本累了身心，让我有些气急败坏，😁，出现问题解决问题！在地上找掉落的配件，少了很多，左比划，右比划，怎样才能按上呢，喂完狗狗🐶的晓月，主动过来帮忙。可是还是无从下手啊，找人帮忙？打电话给姐夫哥，电话通话中，先把门框固定吧，螺丝刀让晓月取来，固定螺丝的过程似乎给了我办法，我把荷叶一边在晓月的配合下先拆了下来，后组装。结果发现缺了关键的堵头，找来了很多螺丝都不合适，我问晓月，有何办法呢，她思考了一下，提议把上堵头拆了用，其实办法可行性还是蛮大的，也说明宝贝思考了，可是我做了一个坏的行为，没肯定孩子，却…..现在想想真不应该，太多时候养成了“打击”孩子多余“肯定与鼓励”！这个我需要反思，更让我羞愧的是，孩子没说啥，还提议再找找，结果真的被找到了，重新上螺钉，我要给力还要上，有些难办，晓月成了小帮手，她上螺钉，并且在上的过程接受我的意见开始不能都上满，最后一个找正的过程，螺钉掉落了几次，晓月没有不耐烦，一次一次重新调整、尝试！此时我真是想对晓月说，读书一样啊！记不住很正常，大胆的一次一次尝试，努力啊！早上课文时，因为记不住发脾气，既耽误时间，又伤伤身体，还没解决问题哦！生活中的道理是相通的，可以借鉴啊！这些没有说出来，因为她听够了“妈妈的口头教育”！那我写完这篇日记，晓月自己看看，自己想想吧！加油！