10.11

因老家有事儿，今晚我们很晚才回到家，儿子责怪我们没有带上他，我们解释他需要好好上学，大人的问题需要大人来处理。

回到家吃了饭，就想当老师，我告诉他需要先把今天学习的温习温习，完成作业，就可以当小老师。就这样，宝贝儿写作业妈妈练字，画面挺温馨，不一会儿就完成了。

今天晚上的数学课是有趣的图形排队~

小老师画了一串图形有圆形三角形正方形等等最后还画了一个梨。画完图形就开始讲游戏课的规则

1~认识老师画出来的图形

2~其次老师出题，举手来进行回答，看看谁能准确的表达出每个图形的具体位置。

3~认真听，抬起头，不要低头，不听老师讲

妈妈回答错误1次，没有认真听小老师的提问，圆形的前面数四个图形是多少，而是直接回复了前面第四个图形的答案。小老师很耐心的进行了讲解，并告知一定要听明白老师问的是什么？是前面几个图形是什么，还是第几个图行是什么？听明白再举手回答。（认真听才能正确的回答，这个很关键）

讲课的时候，爸爸违规使用手机遭到了小老师严厉的批评，上课的时候一定要抬起头认真听老师讲，不然老师讲什么，低着头也听不见，抬头也是对小老师的尊重。

通过今天晚上的学习，我们认识到数学是很严谨的一门学科，需要认真总结，找出规律，更重要的是上课需要认真听讲，要认真听小老师讲的是什么，然后举手回答。

今天也是辛苦又快乐的一天。

小老师明天晚上还要讲课，那就让我们明天继续投入到亲子小课堂的互动中。（当然小老师问的时候是如果我们需要的话，他才会讲，如果我们想学习他明天晚上还会跟我们分享有趣的课，如果我们不想学习，那天也不勉强……）