张弛有度

2022.10.14 星期五阴

都说辅导作业像战场，一二年级的多次战火升级加上萱宝的自主作业，心想教育“过紧”也会让孩子压抑太深，我开始慢慢淡出了她的作业圈，只关注结果，偶尔检查完成情况，今天我开启偶尔检查模式。

这一检查不要紧，数学练习册上的大叉号如此醒目，她却视而不见，书写得歪歪扭扭，乱七八糟她也毫不在乎，错题本上错题记录得越来越少，作业后也没有了检查，不读题马大哈问题越来越多。

英语单词字母写错，奥特曼没看过只买卡都记得人家的八辈祖宗，英语单词读几遍都记不住。

反思自己，自己”偷懒“检查监督没有跟上，没有及时发现问题，问题越来越多，人都有惰性，何况是孩子，我的”偷懒“变成了孩子的侥幸，她的侥幸成了她的应付，她的应付成了她的习惯，她的坏习惯导致了现在的落后，今天起，我要拉紧皮筋，跟紧学习，将偏航的她拉回，改变落后现状。

路漫漫其修远兮，教育孩子就像”橡皮筋“，不能一直松，我仍在尝试掌握张弛的度中。