2022.10.12  （055）

   今天弟弟不愿意去上美术课，我没有像平时那样凶他。而是先共情他的内心的想法，知道他还想再多玩一会儿。再商量好下课后可以自己选择继续玩还是安排其他。这才高兴的去上课了。（学会了不强迫他直接去做，共情后也能达到同样的目的。）

   晚饭后俩人商量是否可以先看空中课堂的航空课堂，我说你们自己安排好就行。估计一下作业需要多久能完成。然后可以先看一会空中课堂，再去写作业。如果作业完成早点情况下可以继续空中课堂。感谢他俩能独立安排好自己的时间，我俩下去踢毽子了。

一个小时后，我回家一看。俩人听到门开了迅速的关了电视开始写作业。我有点不开心的说。唉，说好七点半开始写的，现在又八点多了。然后说没关系只要我们认真应该也很快就写完了。

我坐下来开始爬楼看群，还跟他们开玩笑说一千多条信息我得看到猴年马月。结果他俩说肯定他们能先写完。这期间弟弟又是走神，遇到稍微难点的造句就会花费很长时间，而且不愿意思考。总想着让我帮他。我以自己学习为借口，让他自己想。想不出来就空着。一会儿又喊我，过来。我问干啥？他就一直在那里过来过来。我生气的说我不去，腿疼。有什么话直说。他生气的说不过来拉倒。过了一会儿又喊，有题看不懂。我说以后有题不懂直接说，别浪费时间。（有情绪，不会好好说话是我最大的毛病。）

就这样拖拖拉拉的又到了10点多了，弟弟已经困的眼睛睁不开了。我说你先睡觉吧。没弄完的早晨起来搞。哥哥坚持要写完，他估算失误，今晚作业太多了。肯定要熬夜了。我开始唠叨“你们要总结一下为什么这几天这么晚还搞不完作业。前两天9点弄完还能下去跳绳1000个，现在11点还搞不完作业。是不是因为开始的太晚了？作业要有计划，每天先把任务完成再玩多好啊！真的不想管你们作业，可回头老师又得找我。这是个死循环.......”

唉，又没控制住自己的嘴。