昨天晚上吃完饭，儿子忽然问我：“爸爸你今天写日记了吗？”我说：“没有写呢，有事吗？”“那你今天写一篇吧！”儿子吩咐道。“老师安排了？”我问到。“不是，你不是好几天没写了。”，儿子随口说。我想，原来儿子已经把写亲子日记当成一种期待了，这是在关心我的作业和学习情况啊！

我和儿子商议，说：“那你的课文生字听写，就得了一次全对，下午放学回家，我们先听写一遍学过的生字组词吧，把不会写的和写错的，先都找出来，然后我再写日记。”儿子很高兴，连说：“好，好，好。”

随后，我拿着语文课本，从后往前，听写了所有一类字的第一个组词。听写的时候，我告诉儿子，不会写的画圈圈，不要空过去。他时而冥思苦想，时而拿起橡皮擦一下，时而回过头，看着我，说：“下一个，下一个”。

大约半个小时，所有的生字组词就听写完了。我看了看，圈圈果然好几个。把儿子的第一手绝密资料拿到后，我让儿子先写作业。

我心中暗喜，儿子喜欢，我也愿意，以后听写生字组词就是必备的家常便饭了。我得制定一个掌握生字词的强化训练计划。还有那些圈圈，这可是爸爸心病啊。😅