一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

学校发展的根本在于教师的专业成长，特别是青年教师的成长。近年来，我校分来了一批又一批新教师，他们的素质决定了学校的发展和未来。

为此，我们隆重举行了“青蓝”结对仪式，为今年31名新老师找到了师傅，师友互助（君友互助），和谐互助，共同成长。并明确了师傅的责任：

做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

徒弟职责：做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学处事──积极上进、勤奋进取。

结对目标“青蓝工程”每学年为一个实施周期。入门：新教师，通过结对，使其1年内能迅速胜任本职工作。提高：通过结对，师徒之间开展听课、评课活动，互相切磋，争取2年内能成为校级骨干教师。发展：有发展潜能的一线教师，通过师徒结对工作，争取在3年内成为区级骨干教师。成才：经过前期的培训，成为校、区骨干的一线教师，进一步加大培养力度，通过师徒结对工作，力争在3年内将其培养成市级以上骨干教师。

具体要求

指导教师（师傅）：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法，并制定出帮带计划。（2）提倡随时向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，交流读书心得。（3）精心指导徒弟备好课，在每节新课前认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。（4）所授新课保证节节向徒弟开放，每月听课指导徒弟不少于4节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见，并且作好记录，每学期不少于5次。（6）每学期指导徒弟上一节组内或校级汇报课。（7）鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。（8）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。

指导对象（徒弟）：

（1）在指导教师的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标，上交教导处。（2）认真备课，主动求教，每节新课前一天都要和指导教师交流新课准备情况，每学期至少有10次活动记录。（3）主动听指导教师的课，做到新课先听后上，每月不少于16节，听课要认真记录，并写出体会。（4）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。（5）经常找指导教师汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。（6）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交结对工作总结一篇。

提出三点希望：

一是希望师傅们思想上引领，专业上指导，工作上支持，生活上关心。

二是希望徒弟们谦虚好学，不耻下问，快速发展，早成名师。

三是希望师徒们互相学习，彼此成就。

一群人，一条心，一个目标，一起赢！