这是特殊的一周,因为这周上了7天的课程。今天是7天的上课之后的周末。因为是养习惯阶段,我们也没有因为是周五而不学习。按照老师布置的作业计划我们来完成。数学老师分了3次作业,周五,周六、周日的书面作业。我们先把周五的打卡完成。数学现在是5以内的加减法,看似简单,但是足以考验孩子的耐心和细心,还练习回顾着书写。数学其实环环相扣,前面的分成和合成就是为后面打基础。数学作业15分钟完成,我给签字确认。好的习惯不是一簇即成,而是日积月累,也不是马马虎虎,而是一丝不苟。