特别特别忙碌的七天终于结束了，今晚才有时间来梳理一下这周的亲子日常。本周的家庭活动主题——黄鹤楼，这是源于豆哥前段时间给十一买的乐高玩具。

周一晚上，豆哥拿出来乐高玩具和十一一起拼，这次要拼的就是“黄鹤楼”。十一问：“妈妈，黄鹤楼是什么？”“是古代建造的一座楼，在武汉。”说着我用手机搜出来黄鹤楼给她看了一下，还给她循环播放了崔颢写的古诗《黄鹤楼》，因为《黄鹤楼》是一首七律，比较长，所以我也没有要求十一必须背诵，就随便听了几遍。他们父女俩开始拼图，先是拿出来图纸研究了一下拼图步骤，然后找了几个小盒子，把那些小零件分门别类的放在不同的盒子里，最后他们俩进行了分工，十一找零件，爸爸拼装，父女俩合作一起拼黄鹤楼。我还是干起了老本行，负责给他们俩拍照，还做起了后勤保障工作，给十一泡药，给豆哥泡茶。

周二和周三，他们俩又合作拼了两天晚上，一开始十一找零件找得比较认真，连着找了三天，她可能有点干够了，周三晚上她实在觉得无聊，就早早地睡了。但是，豆哥还是拼得特别起劲，每晚都要拼到十点多，周三晚上，他终于拼完了。拼好之后就迫不及待地展示给我看，还发到家庭群里，哈哈，我都怀疑他是不是打着陪娃的幌子来实现他自己童年的快乐。

周四的时候，我练字的时候发现，宋词部分我已经写完了，又打开唐诗部分的练字纸，非常惊喜地发现，里面居然正好有崔颢写的《黄鹤楼》，于是就决定当天练这张。周四和周五晚上，跟十一每天晚上都读几遍《黄鹤楼》，然后慢慢地引导她背诵，一开始我背前面四个字，她接后面三个字，后来我背前面两个字，她接后面五个字，后来我偶尔提一个字，渐渐地，她居然能背过这么长的诗了。

今天上午带十一做完核酸回来，我拿出来《黄鹤楼》的练字纸，她非常迫不及待地准备练字。我本来也打算陪她练的，结果练字笔不给力，就让她自己在那练字，我收拾一下屋子。她练完字，就拿给我看，我又陪她背了几遍，并约好今晚拍视频发到群里。晚上吃完饭，我们就开始拍视频准备发群里。拍第一遍的时候，十一背到一半背错了，她有点生气，就发脾气不想背了。十一有点像“高趋高避型”的学生，特别想成功，又特别恐惧失败。知道她这种性格，我和豆哥就开始鼓励她：“没关系的，这次错了也没关系，我们可以再拍一次，等拍好了再发群里。”她又鼓起勇气背了一遍，这次背得很好，特别是到最后两句，她感觉自己能背过，已经忍不住要笑出来了。

十一说：“爸爸拼黄鹤楼，妈妈写黄鹤楼，我背黄鹤楼。”哈哈，这个总结很到位。