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(566) 一句话的反思 2022.10.16
马雨畅宇城妈妈

一大早,堂弟媳妇给我打电话,开口就是,“姐,你给我支个招,我真是不知道咋教育熙熙了……”

原来,七年级的大侄女在家写周末数学作业,大部分题都不会做,就和她奶奶要手机搜,家长不想给,她就又哭又闹,又摔东西。一场家庭内部战就此拉开,步入青春期的孩子,不让大人说,一题学习,一提成绩,孩子就跟吃了枪药一样。“你们就知道说我,说我考得不好,我也想考好,看着别人领奖状,我心里也难受啊,可我就是不会怎么办?”

月考成绩出来,考了300多分,确实不理想。家长说让孩子多问,可孩子就是不开口,说起小学五年级还经常问问题,怎么就突然不问了。

后来,她妈妈慢慢询问得知,在六年级时有一次问一个题,当时那个老师说“这个题这么简单你都不会,全班就你一个不会的!”也许老师是无心的一句话,孩子却记在了心上,从此再也不问问题了。

我跟弟媳说,转告孩子,老师是无心的,以后还是要问,这个数学老师很好,也非常好沟通。可是孩子却来了一句骂人的话,好个屁,言语间,对老师充满敌意,满腹意见。

挂了电话,我一直在反思,作为老师,毫无疑问,我们想让每个孩子都能学会,想让所有孩子考好。可往往是,很多时候无意间的一句话就伤了孩子,也连带着其他孩子会收到负向的信息。

我们爱孩子,可孩子接收到的却是伤害,很多时候,好心却办了坏事。本想激励,却变成了阻碍。而有的时候,一句话,却影响了孩子一生。我不忍再往下想,越想我越觉得后怕,由此也再一次警告自己,在和孩子们的沟通交流中,一定要注意说话的语气方式,我们经常告诉孩子不会就问,不管你问多简单的问题,老师都会耐心给你解答,可回首这么多年的教育路,我真的做到了吗?我不敢保证,是否在无意间曾伤害到一个稚嫩的心灵。

孩子他能不想学好好学吗?是他自己愿意考差的吗?当然不是。

爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,这是我们耳熟能详的教师职业道德规范,扪心自问,是否言行一致?

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