今天周日，我和儿子不上班也不上学，在家休息。早上8点多，儿子最要好的同班同学王庆新来了，俩人就一起嗨玩起来。

我则拿出前些日子买的《一本涂书.数学》做题，哪里不好补哪里，我的初中数学当时学得并不好，120的试卷每次也就能考一百零几分，经过二十多年风吹雨打，这点底子更是所剩无几了。对于重拾初高中知识这件事，我承认自己真是够笨的，总是一看就会，一放下就忘，唯一的希望，就是相信“勤能补拙”。我只希望通过自己的努力，等儿子上初中了，自己还可以继续辅导一二。如果有了余力，等到了寒暑假也可以辅导别的孩子。

虽说是“勤能补拙”，可最近确实挺忙的，一天下来感觉也没多少空闲，书到用时方恨少，真希望还有机会能和上学时一样，有那么多时间可以学习，有那么多老师指导教授。想想孩子们每天都可以坐在教室里学习，是多么幸福的一件事！而我相信绝大多数是体会不到这一点的，就像自己上学时一样，只是一天天地奔着巴望着自己的分数能涨，并没有感觉可以每天学习有多么知足。

我想如果儿子能相信“勤能补拙”的力量，他的学习会更好，字也会写得很不错！可他总是有很多借口，至于如何说孩子才会听，我知道在教育方法这件事上自己还得多下功夫，多请教学校里的老师们，多听听手机上专家的建议。