“生活教育”对于我们来说，是不是所谓的生活中要含有教育的意义在的呢？那么我可不可以这样认为，就近来说什么样的生活就会有什么样的教育，就远来说，教育其实一直贯穿在我们的生活当中。生活止，教育也就停下了脚步。

对于当下的生活，所接受的教育应该是怎样的呢。疫情对于我们生活的影响已经不是一朝一夕便能说完并结束的。面对这种状况，生活中的我们要自暴自弃，“坐吃山空”嘛？当然不是，因此一种积极向上的生活态度，将会决定我们在教育这条路上越走越远，积极向上的态度，影响的不仅仅是学生，更是身边的人，才能让身边甚至所有的人，对未来充满信心，充满希望，才会想要去克服，去努力。

有人说“教育应当是生活本身，生活才是教育的灵魂”，离开了生活，就不会有教育。小学生年龄小，接触面少，对于外在的评价往往仅看表面。而此时作为教育者的我们就要引领他们，利用身边事结合到教育中来，成为我们探索的对象，一点一点去探索去感知，从而上学生感受到教育的意义和重要性，才能够真正的积极去接受知识，感受知识的价值。

这样才能让同学们在生活中不断丰富他们的经验，来促进他们对于知识和能力的发展。