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第七课感悟—爱是一种能力~147
安之若曦

2022.10.17,周一,晴图像

爱是一种能力,是一种需要不断修炼的能力。上周六晚,万校长的直播《好父母的情绪管法》,让我受益匪浅。万校长知性儒雅,声音柔和而不失力度,是我们学习的榜样。

我们在教育孩子的过程中,很多时候不能分清楚什么样的爱和关怀,对孩子来说才是积极的、正确的。因此,总感觉自己付出了很多而孩子却不理解,为此会憋闷、委屈、生气。久而久之,经常陷于出力不讨好的抱怨,从而将爱化作了情绪。

父母的情绪也在影响着孩子的情绪。父母的乐观会让孩子学会乐观;反之,父母的暴力则会让长期处于压抑的情绪当中,无法反抗,最后的结果不可估量。那么,家长怎样管理自己的情绪呢?图像

首先,家长需要学会察觉自己的不良情绪。每一位家长都是爱孩子的。当时当怒火爆发的时候,却没办法控制自己的情绪。首先要做到的便是察觉。家长对孩子一味地责备与批评,只会将自己的不良情绪传递给孩子。当家长学会察觉自己的不良情绪,当不良情绪出来的时候,意识到这是不良情绪,并控制自己不将其发泄在孩子身上。

其次,家长需要接纳自己的情绪。每个人都会有自己的情绪。不良情绪的产生正是反映出自己的内心的需求。当不良情绪产生的时候,我们需要学会去接纳它,寻找其背后的根源。同样,我们也要学会接纳孩子的不良情绪。

最后,学会合理宣泄情绪。在家庭中,父母习惯于将孩子作为情绪的发泄对象。但是当孩子并无过错的时候,父母仍然发泄情绪,孩子不知道错在哪里?更不知道如何更正。这样不仅不利于亲子和谐,还会让孩子模仿,养成随意发泄情绪的习惯。

作为孩子最亲近的人,父母的情绪直接影响孩子的性格。孩童时代,正是孩子模仿学习的高峰期,父母对自身情绪的处理不当,直接影响着孩子对情绪的处理方式。如何管理好自己的情绪,做智慧父母,这是每一个家长都需要学习的。

真正的爱,包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。这样的爱,传达的是一种正面、真诚的意念,能让孩子从中感受到一种肯定、支持和鼓励,有温暖疗愈的扶持,进而获得希望和动力,他们也会用行动上的努力去争取改变,期望用自己取得的成就去回报父母的这种爱意。即使自己的要求遭到了拒绝,或者因为自己的表现,受到了批评,孩子也会反观内省,自我矫正。

爱,是一种能力。父母对孩子真正的爱,应该展露的就是无条件的责任和义务,而不是让孩子感觉获得它需要条件去交换的物品。爱与被爱,是能力,也是感受,更体现在情绪。情绪不同,感受到的爱意不同。所以让我们先处理情绪,再给予爱,让爱温暖如初。

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