下午下班，小区门口碰到了菲菲的几个同学，小姑娘们叽叽喳喳地边走边聊天，看到了我，凑到我跟前礼貌地跟我打招呼，接下来还不忘夸了我几句，夸得我心情瞬间很美丽，这些孩子们，真的是妥妥的双商在线啊，真招人稀罕！“阿姨，赵怡菲呢？”小姑娘们看了看我身边，没看到怡菲。“菲菲应该是被爷爷接回家了吧？我刚下班，还没见到她呢。”接下来，提起菲菲，她们小声低嘀嘀咕咕了一阵,“有一件事。。。关于赵怡菲的，你说我们要不要跟阿姨说啊？”“还是不要了吧？不是好事，说了估计阿姨会生气的吧？”听到她们的嘀咕，我已经猜到了七七八八，就笑着问她们，“你们是不是有啥小秘密呀？想要跟阿姨分享一下么？”她们还在犹豫着要不要说，“没事的，阿姨不生气，你们愿意跟阿姨说就说，如果觉得不想说，也没事，菲菲一般会跟我说滴。”“那......阿姨你回去可千万别打怡菲啊，她今天被老师批评责罚了，因为练习册没有订正。还有某某某几个同学，也是没有订正，把老师给气坏了。”几个小家伙绘声绘色地跟我描述了当时的情景。看得出来，都是热心的小家伙，想要让我帮助菲菲改正她的错误。我先夸了她们，都是听话的好孩子，没有像怡菲几个孩子，表现不好惹老师生气，然后跟她们保证，不会像她们说的那样去打菲菲的。

回到家，菲菲什么也没有说，我凑过去，随口问她，“菲菲，今天在学校有没有什么开心的事想跟妈妈分享呀？”菲菲兴致不高地说，“没有。。。”“哦。。那是发生了什么不开心的事吗？”“也没有。。。”菲菲一看就蔫蔫的,"妈妈，我不想说。。。"“哦。。那没事，菲菲愿意跟妈妈便说，不想说，也没事，什么时候愿意说了，妈妈随时愿意听你说。”过了一会儿，菲菲似乎想清楚了，凑了过来，告诉了我今天发生的事情，她知道自己错在哪里，昨天晚上也确实是家里有事，就把订正练习的事给忘记了。我安慰她说，“嗯。。妈妈猜菲菲也挺内疚的，觉得自己惹老师生气了，对不对？”“嗯。”“没事，咱知错就改，老师一定会原谅你的，而且这件事也让咱长个记性了不是？所以这个作业是没有记录在作业记录本上是吗？那菲菲觉得，以后应该怎么做才可以避免类似的问题呢？”“嗯，妈妈，以后，这种作业我也记录在作业记录本上，口头作业，这种也不能忘记了。”“对对对！菲菲这个办法好，以后就这样记录好了，做完一项勾掉一项，就不会再漏掉了。”

晚上，我写亲子日记，菲菲好奇地凑过来，看到了我上面的写的内容，一脸认真地告诉我，“妈妈，我一点也不生这几个同学的气，相反，我还要感谢她们，她们是关心我，想要帮我改正自己的错误，真正的朋友才会这样对我！忠言逆耳利于行嘛！”看来，这件事，又给菲菲上了一课，让她改正自己的错误的同时，还学到了交朋友的一个真理！