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处理好善、恶、乐、苦之间的关系是教育的开始(7)
朝霞

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今天是学习的第五天!学习团队的周组长说最迟本周五需要提交学习感悟,或许是迫于这个压力吧!我挤出时间来享受武校带给我个人的这份“大餐”!

回忆自己曾经对孩子的教育,缺少的是对孩子善与恶的回应,心中只有一个标准——只要孩子学习成绩好就行。事实证明,这是错误的!因此,当孩子做对了或表现出善行时,家长要给予鼓励,让孩子感觉到快乐,这叫善对乐,这样孩子会自发的继续努力,因为此时孩子感觉到的是满满的存在感、价值感、幸福感!假如孩子做错了或表现出恶行时,家长要明确地表现出不高兴,并想方法让孩子记住这次苦的体验,想想孩子还会有下次吗?或许这就是教育吧!

教育不是讲道理,更不是打骂!就是激发孩子本身的“善”,不断鼓励、不断强化,让孩子体验这份“乐”。是不是当孩子把学习中的“苦”当成“乐”,那还愁学习上不会进步吗?家长还用只关注孩子的成绩吗?我想孩子一定会努力,让自己越来越优秀。

走过了才知自己的无知,经历了才懂得了一些些教育,希望自己努力学习吧!

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