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身教重于言传,共促成长
简单就好

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明天和意外永远不知道哪个先来,所以我们开启的每一天,美好的生活都要学会珍惜和感恩,在每一天里都要心情愉快的度过,让美好时刻伴随左右

学校为了让我们每天陪伴孩子的成长,用更科学的方式方法引导孩子越来越好,会不定期的为我们推送,专业老师为我们免费讲解,怎样更好的去引导孩子成长这里感谢学校和各位老师的用心,让我渐渐明白了家庭教育的重要性,对孩子的一生影响是多么的重要和深远

因为突发的疫情,让孩子的校园生活暂时按下了暂停键,孩子开始了,网课第一天。反反复复的疫情已经不是第一次上网课了?所以孩子便能很熟练的整理好状态,积极的参与网课之中

晚上老师分享的刘老师的讲课,言传身教,共促成长,自己的感悟

老师讲到我们在陪伴孩子的成长,一定要多与孩子沟通,像朋友一样与孩子相处,让孩子感受到我们对他的认可和认同,我们做父母的一定要学会高情商的沟通能力,多鼓励赞美孩子,这样利于孩子价值感的提升,如果我们经常对孩子发脾气,让孩子变得谨慎,不善于与孩子沟通,经常打击孩子,让孩子变得不自信,害怕自己犯错,变得没有创造力,经过时间的积累,孩子一定会随着年龄的增长而叛逆。老师讲到没有教不会的孩子,只有不会教的父母,父母只有好好学习,才能跟上孩子成长的步伐,与孩子一起共成长,父母在引导孩子生活学习的过程中,一定要学会控制,管理好自己的情绪,当父母产生情绪时,一定要学会转移注意力,进行有效的释放,而不是把情绪转接到孩子身上,这样对孩子的内心成长都是不利的。

孩子要有好的学习态度,离不开家长的和老师的引导和教导,家长的语言和行为对孩子有着深远的影响,身教重于言传在教育孩子时,我们一定要教会孩子,感恩老师,维护老师的形象,让孩子懂得感恩任课老师,孩子才会接纳适应老师的教学模式,更愿意去,大胆的与老师交流,表达自己的想法,让老师更好的了解孩子,

在引导孩子时,我们一定要记住,授人与鱼不如授人与渔。老师又讲到引导孩子要注意学习方法,老师通过唐宋八大家的图像和文字的讲解让我迅速记住了唐宋八大家老师用图像标识先画上一座桥,桥上有三个人,桥下面有一块石头,还有小鱼桥的一边,还有柳树在左上角有一个太阳迅速理解太阳代表着欧阳修桥上的三个人,是苏轼,苏澈,苏洵桥代表着曾巩下面的石头,代表着王安石,鱼儿,代表着韩愈柳树,代表着柳宗元用生动的图像和文字,让我立刻记住了唐宋八,大家老师说,在孩子的学习时,一定要注意学习方法才能高效的提高学习,而不是死记硬背讲到作文是提高语文的高分的重要部分,要想提高作文就得多阅读,再阅读的中要让孩子明白文章中心思想,要写积极向上的,还有结构清晰的素材在平常孩子阅读时,一定要孩子积累描写人物,描写景物的好句子,好词,才能让孩子脑海有东西,脑海有内容孩子也可以通过五感法写作文,通过闻看听嗅尝的感受来抒发自己的写作能力

每次听专业老师的分享,都会有收获,感恩老师的分享,父母只有好好学习,孩子才能天天向上,才能共成长

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