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爱的印记
上善若水

2022.10.20。 星期四。 天气晴。 1615

最近天气晴好,心情明朗很多,泛黄的树叶,深邃的天,确实是深秋的味道,如果再漫步于枫树林的话,那火红火红的枫叶一定美的让人心动,我想和平街的银杏有没有在空中飞舞,过些天满地的金黄让人流连忘返,秋天的和平街里最亮眼的就是这样美的银杏叶。

今天忽然不想写你的琐碎了,只是今天脑中忽然飘来了一句话,孩子的生活中不止需要爱,还需要“钙”和“盐”。清华附小校长窦桂梅说过:“一个孩子的成长,需要糖,也需要钙,同时需要盐。这三样东西在教育中一个都不能少。”

家庭教育里,我们给了很多“糖”,适当时候也要狠狠心,给孩子加些“钙”和“盐”。

要想孩子变得独立、感恩和懂事,最好的方法就是狠心一点,让孩子去经历风雨,体悟生活,从而习得坚韧,懂得感恩。

第一,让孩子看看成人世界的不易。

看过一个视频,凌晨2点,男孩仍在熬夜玩游戏。父亲什么也没说,带着男孩到街上散步。原来,早点铺已经亮起灯,有人开始忙碌起来;早市也已经熙熙攘攘,菜贩们开始劳动。男孩看到了成人世界的辛苦和残酷,深受触动,回家后规律作息,好好学习。有时候,说再多大道理,都不如让孩子亲自去感受,看看父母工作的不易、加班的辛苦,和为了几元钱而反复掰扯的狼狈。当孩子看到了,才能有所感受,付出行动,明白当下的岁月静好,不过是有父母在负重前行。

第二,让孩子体会“付出”的快乐。

山东枣庄,有个11岁的小男孩圈粉无数。父母做小生意,他一放学就帮着做粥和卖饼:“没有苦就没有甜,我再累也没有爸爸累,我在外面有时候吹风还能凉快点……”在这个过程中,他理解了父母的不易,体会了付出的快乐,更激发了学习驱动力,接下来用心投入学习,不让父母催促和提醒。特别认同苏霍姆林斯基的一个说法:

“我一向认为有一点极为重要:那就是让每一个学生都能在他的童年时代 就体验到那种为天下人之忧而忧的心情。

每当儿童减轻某人的命运、遭遇、生活负担之后,会体验到一种幸福,只有在那时快乐才会使童年变得高尚起来。”

就从今天开始,放手让孩子去付出吧,多参加日常劳动,多参加志愿活动。

当他们感受到付出的快乐,就会激发向上向善的能量,从而成长得茁壮和阳光。

第三,教孩子学会珍惜与感恩。

有句话说:“一个懂得感恩的孩子,会把自甘平庸堕落,当成是最大的忘恩负义。”深以为然。一个心怀感恩的孩子,会积极上进,拒绝懈怠,努力活出更加优秀的自己,不让所有关心他的人伤心和担心。

父母不妨多在日常生活中引导孩子,要学会珍惜和感恩。被人关心,多说“谢谢”;受人恩惠,及时回馈;力所能及的时候,要多帮助他人。这样能让温暖和爱延续,也滋养孩子的身心,让他们走得更远。

德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”教育孩子,需要付出极大的心血,更要有朴素的智慧。与其费心保护,不如给他们感受、付出和表达的机会,让他们经历真实的成长,活出一份善良与担当。

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