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5.5赵若溪妈妈

                          亲子日记第270篇

         2022年10月20日        星期四            天气:晴

     有一个妈妈,只要家里吃鱼,她一定是吃鱼头鱼尾,把鱼肉都让给孩子吃。孩子问她:“妈妈,你怎么总是吃鱼头呢?”,妈妈表示自己爱吃。

于是,妈妈吃了一辈子的鱼头,可妈妈临终前,拉着儿子的手说:“孩子,妈妈其实不喜欢吃鱼头,只是想把鱼肉让给你吃”

⭐生活中其实不乏有这样的母亲存在,也许今天是一个鱼头的故事,但是日常家里很多行为都可以展现,这种自我牺牲式的行为,是亲子关系当中大忌。这样去做父母通常背后有一句潜台词,就是你欠我的,社会心理学家艾瑞克·弗洛姆将这种喜欢以恩人自居,用愧疚感来掌控孩子的父母,称为“善意的施虐者”,在这样教育模式下长大的孩子,感受到的不会是爱,而是满满的自责和愧疚感,时刻都在讨好别人[衰]!我们自身的转变是给孩子最伟大的礼物,父母爱自己,才能推动孩子,互相成就更完美的自己。

      父母教育是根,根的特征是看不见但相当重要,它为大树所有的部分汲取营养。

家庭教育是干,干是唯一并不可逆的,它负责输送营养到枝叶,所以学校教育和社会教育都离不开家庭教育的辅助。

学校教育是枝,枝可以有许多条,但向阳的粗大,靠近枝干的结实。

社会教育是叶,春生秋落,紧跟季节,帮助果呼吸和发展。

果实则是整个大树的追求,我们的孩子就是一枚果子,只有根深干粗枝繁叶茂才能果硕。

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