今天我和爸爸上班，妹妹和爷爷早起去上轮滑课，哥哥和奶奶在家写作业，上班之前和儿子说了，作业时间我们都订好了，今天你就按这个自己安排就行，中间自己安排休息时间和吃水果时间，中午我回来看看成果。果然有计划效率就是高，上午数学都完成了，英语做了一部分，还下楼玩了一会，拼装了一会积木，上午是标准的劳逸结合。到了我检查成果的时候了，上午的作业做得真心不错，有几个数学题不会，我一提醒就明白了，英语的书写相对而言还不错，但是自己也说看着不板正，主动问我怎么能写好，我说你可以吧两个单词三遍之后和第二个单词的三遍隔得距离大一点，一行上就写两个单词，第二行写的时候和第一行对齐，英语对齐中文也对齐，就板正好看了，他说是的啊！今天这个觉悟很高啊，知道要提高书写啦！上午就这样完美结束。下午书写语文，我给听写的时候第一遍划了好几个字，到第二遍的时候我说，想好在写，划掉一个所有的词语在写一遍，两个就两遍，所以下笔之前想好在写。就这样第二遍都写对了，一个都没错！只能说潜力是靠吓唬挖出来的。（特意给拍个照留作纪念，让他自己看看对比）下午的作业依旧根据制定的时间做的，基本都完成了，质量也合格啦！五点去上国画课了，现在就剩观察日记、主题丛书和英语听写了，今晚回来估计除了观察日记其他就都能完成。

今天的效率非常高，所以说有规划并且按照规划去按时完成，效率真的很高，明天就可以轻松玩玩并且干自己喜欢的事情啦！我都替儿子开心啦！观察日记儿子找奶奶帮忙给发豆芽，今天一会去观察一会去看看的，很着急看变化，这个从实践中观察的，应该会写的很生动的，期待儿子的观察日记！

有了今天的经验，以后每次作业都和儿子制定好计划，相信经过今天他自己也收获很大！