今天读了“社会即学校”后面三小节，感觉陶先生的教育思想很超前，跟我们学校现在正在做的很多事情都是不谋而合的。

陶先生很注重劳动教育，现在的学校同样也很注重学生劳动方面的培养。特别是今年，国家把“劳动教育”从“综合实践”中分离出来，专门成立了一门独立的学科。学生们通过整理书包、叠衣服、系红领巾……这些实际学习操作，同学们不但得到了劳动技能的提高，更从中体会到了劳动的带来的辛劳和快乐。

健康教育也是当今学校特别关注的方面，健康包括身体健康和心理健康两个方面。根据新课标要求，学生在校每天要不少于一小时的运动时间，足以看出运动的重要性，因为健康的身体才是革命的本钱。随着心理异常学生的增多，心理教育也尤为的得到了关注。现在的孩子从小就娇生惯养，抗压能力特别的脆弱，说几句就受不了。对于这样的孩子，我们要有耐心的去与他们交流沟通，平常多关注他们，让他们尽快的回归正常。

总之，学校是培养学生德智体美劳全面发展的地方，作为老师的我们要尽自己的绵薄之力让孩子各个方面都能开花结果！