读《教育名论精要》心得体会9

本周研读了《教育名论精要》中第五节的前四篇文章，分别是《智育大纲》、《教学合一》、《教学做合一》和《在劳力上劳心》，文中展现的一些观点让我学到了许多教学道理。

文中提到“教学合一”，陶行知先生认为教学两者，不能分离，应当合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。文中指出把教和学联络起来，一方面要老师负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要老师拿现成的解决方法来传授学生，是要把这个解决方法如何找来的手续程序，指导学生学会，让学生自己找到解决的方法；第二，教的法子必须根据学的法子；第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

在实际教学中对于一个学生解决不了的问题，不是直接传授给学生答案，而是要把这个解决方法教会学生，使学生以后再遇到类似的问题时，有这种经验自己找到解决问题的办法。