亲子日记 第8篇2022.10.26星期三 阴

如何帮孩子度过青春期

第七期家庭教育指导师培训实操课程的直播课，开始播放了两遍董老师讲的《如何帮孩子度过青春期》的视频。

青春期会有很多词汇，叛逆、早恋、没有学习动力、难以沟通、情绪暴躁。青春期还有另一面，热情、奔放、活力、创新、勇敢。

一、青春期孩子的心理特点

1.需要同伴认可2.有强烈的价值感3.渴望摆脱父母的束缚4.渴望自己有独立空间

二、如何帮孩子度过青春期

1.规则、建立在双方都认可的基础上，求同存异2.动力、发挥杠杆的作用，移动支点，撬动孩子。3.沟通、学会聆听，解码孩子的真实意思。

以上家长做好了，孩子会更优秀。

看完视频武校连麦了五位优秀的组长，让组长分别说出视频里的内容，关于孩子青春期自己的观点和方法，最后连麦班主任孙老师做了最后总结。

每位组长找到了不同点，说出了自己的感悟，都很励志，我要向他们学习。正如武校说的，学习才是解决问题的途径，要把缺陷思维转换为优势思维看问题，观念要更新。

青春期的孩子，他们的理性，感性，发展不平衡。这就要求我们父母跟孩子要像朋友一样，平等对待，才能互相尊重，把亲子关系搞好。如果父母和孩子是针尖对麦芒，只会两败俱伤。所有说我们要不断的学习，自我提升。

父母一定是孩子的陪伴者，不是教育者，不是指责者，更不应该是唠唠叨叨的说教者，父母一定要关注孩子的情绪，状态，找到问题的核心。肯定孩子子，鼓励孩子，慢慢放手，慢慢引导孩子。

努力学习提升自己就能解决青春期的孩子。

昨天晚上我跟邻居妹妹有约，我看到她发信息，她有时间了可以下楼了，我就喊着儿子一起出去，我领着儿子推开门，孩子看到对门家大哥下班回来了，喊了声大爷，我问声大哥才下班啊，大哥说，你们要出去玩，我说，嗯，大哥接着说水上公园有晚会，是福田举办的。儿子这一听直接嚷嚷着要去，我说我有事情要跟阿姨一起做，他就嚷嚷着不行，怎么也没说通，刚到楼下，幸好妹妹也领着她的双胞胎儿子出来，看到了小朋友他不嚷了，可是他跟小朋友说了，小朋友们也要嚷着他妈妈去，他妈妈是连哄带骗，把他的两个儿子哄住了，我家那个不行，怎么说都不行，我就只能答应他，我跟阿姨干完活再去行吗？他答应了说可以，总算消停下来。孩子们在车库玩着，我家孩子爸爸来了，我儿子告诉爸爸说，妈妈领他到水上公园玩，直接孩子爸爸来了句不需去，说我什么事都答应，他都有点感冒还咳嗽你领他出去干嘛，一看爸爸的阻止，他就缠上了我，我说你听话，我就带你去，爸爸一直在阻止不让去，他不嚷了，那两个小朋友在妈妈的阻止下选择了要去超市买东西，我儿子也要去买东西。这时我们也干完活了，妹妹领着他的两个儿子往超市那边走，我把车库门锁上，我们选择走另一边，儿子嘟囔着去买东西，孩子爸爸在一边还是埋怨我什么也答应，我领着儿子在一个墙角边蹲下了，把他搂到怀里，慢慢的跟他说，你还咳嗽，我们要回家吃药好不好，就不要去超市了，他就这么愉快的答应了，要回家吃药，应该就是我蹲下来，把他搂到怀里说话的原因，他一下子得到了温暖。就这样我把他背回家了。我家孩子吃软不吃硬，跟他说话要温柔，才能解决问题。孩子爸爸还调侃我说这几天你没白学习了。即便是他今晚不依不饶的要去超市，我也会去的，我也会在去的路上跟他聊今晚他不该要这样要那样的，小孩子记性很好的你跟他说的那些道理他都能想着，说不定哪天你跟他做了同样的事，他就会把你之前跟他说用到你的身上。对待孩子要有耐心。

助力生命成长，让爱传出去。

幼儿园中班