2022年10月27日 晴
今天晚上和孩子一起写作业,语文作业其中一个是,把第二课的二类字家长写字,孩子注音,我翻到第二课,一数,傻眼了,二类字十个啊,一行七个,我没办法又翻到了第二页,又写了三个,最离谱的是,一让孩子认,孩子一个也不认识,我傻眼了,心也
咚的一下子跳到了嗓子眼上,我这想,完了完了,看来这又到了识字困难时期,只好说,先写数学吧,这个识字慢慢的让他。写完数学作业,我无精打采的把语文书拿出来,准备和他慢慢熬,就在这时,孩子把语文书翻到前面第二课,扒拉扒拉的把全文都读出来了,而且二类字全部都认识。我这傻眼了,原来,老师让认第二课二类字是这个第二课吗,不是我找到的后面那个第二课吗,难怪孩子都不大认识啊!我只好把我写的都擦去了,很快,杨昊琰就把二类字标好了音节。我这想,我这个粗心大意啊!