从周三开始，小宝在学校里开始学写字了，这是他的弱项，他最不爱动手写！所以我下定决心要做好监督工作，以防他在以后的学习中字写的潦草！

周三写的“一，二，三，上”四个字，他们最初在《小学生写字》上练习。放学回来，拿出《小学生写字》，我俩一起看了看，写是写完了，可是写的差强人意，所以我就全给他擦去了，他伤心的哭了，但我没心软，我对他说，写的慢点没事，但是每个字尽你最大能力写好！

今天又学习了4个字，口，耳，目，手。放学一回来，自己拿出《小学生写字》，很自觉的拿着橡皮开始擦，一边擦一边哭一边跟爸爸说“我要跟妈妈断交！

”我在厨房里噗嗤笑了，为什呀？我都还没看你写的字。小宝哭着说，“你看了，肯定全都给我擦掉，还得批评我，所以我先自己擦。”说实话，我也被他这波操作惊呆了，什么时候这么自觉呢？

我拿过书，看了看，对他说，这不有好多写的很好呀！真的嘛？真的！就把不好的擦去就行了！小宝听了很开心，把擦去的很快就写好了，在他能力范围内，写的最好！

还跟我断交吗？他不好意思的摇摇头！实际上孩子不是做不好，而是有时不去用心做，这时候需要我们大人，拿着小鞭子往前赶一赶，所以该严厉的时候决不能手软！当然该赞扬的时候也不要吝啬！