今晚柏苒早早的就吃完了晚饭，趁我还没有吃完，就告诉我说：妈妈，你先吃着，我去打卡口算和阅读了哦。我说：好的，没问题！这自觉性老母亲深感开心啊，希望柏苒可以一直的保持下去。

等我吃完饭，柏苒已经将今天的口算练习和阅读完成了。柏苒托着腮帮问我：妈妈，语文新课堂我在学校的时候写完了，数学新课堂没有下发下来，接下来改做什么呢？我说不如我们来听写一下最近学过的生字吧，怎么样，有把握吗？柏苒点点头说：没问题！一副信心满满的样子。然后我们快速的将3——4单元的生字全部听写了一遍，柏苒也是由一开始的自信逐渐变得有点焦躁，这也是柏苒的缺点所在，一遇到不会的题目或生字就会变得有所焦虑。我赶紧安慰道：静心，专心，对于不会的生字先把音节标注上，专心写下面所听写的生字，不要再影响到下面了，不会的用最后的时间去想，听了我的话，柏苒也静心了许多。这次检测呢，还是反映出来了掌握的还不够扎实，有三四个生字不会写，柏苒也是自觉的将没有写出的生字都抄写了10遍。

通过这次听写，我和柏苒聊了聊，我告诉苒苒并不是觉得自己掌握了就代表自己一定掌握了，还是会有遗漏或者疏忽的地方，所以呢，就要要求自己不断的反复的去复习才行，争取把遗漏做到最小化，还有就是一定要把知识学扎实了才行。时常要复习之前所学过的，做到温故而知新。柏苒和我击掌表示了赞同，加油吧！